榜样引路赋能，夯实精益根基
2026年9月18—19日，东莞南方中集青年员工成长训练营（第三期）顺利举行第三次线下集训。本次课程聚焦TBP问题解决法和中集精益ONE模式，通过理论授课、实操演练、案例复盘，引导学员系统提升改善意识与课题实践能力。
本次集训特设置课前分享环节，邀请往届青训营课题小组冠军“破茧成蝶组”组长屈骏斌作课题案例分享。他结合小组课题实战经验和个人改善心得，围绕课题推进与改善方向，拆解全流程要点。项目班主任邓超源分享往期优秀学员发展案例，详细讲解IDP（个人发展计划）发展逻辑与目标制定，帮助学员明晰发展路径。
此次课前分享搭建起新老学员传帮带的桥梁，助力项目运营体系完善，营造互助共进的“青训朋友圈”。
聚焦TBP八步法，提升解题能力
9月18日，管理企划部李鑫老师主讲《TBP问题解决法-问题分析与解决的A3思维》。课程聚焦TBP八步法、A3报告等工具方法，结合生产运营真实案例开展实操演练。从界定问题出发，到查找真因、制定对策、执行落地、复盘固化，帮助学员建立以事实为基准、以数据为支撑、以闭环为落脚点的问题解决逻辑，提升岗位改善能力。
解读精益ONE模式，全员参与改善
9月19日，中集集团卓越营运与HSE中心王廷兵老师主讲《精益概述》。课程围绕中集精益ONE模式，系统讲解八大浪费、改善三剑客、5Why、5W2H等内容，纠正“精益只存在于生产现场、等同于降本增效”的认知误区，理清日常微改善与专项课题改善层级关系，帮助学员形成“事事可改善、处处可提效”改善意识。
东莞南方中集青年员工成长训练营将继续锚定公司发展战略与人才培育目标，创新运营模式，提升项目质量，推动学员将课程理论内化外用，立足岗位开展改善，为公司高质量可持续发展注入青年力量。
学员感悟摘选
制造技术部—肖杨：本次课程进一步拆解TBP八步法内容，并结合案例实操演练A3报告工具。我认识到A3报告不只是文档模板，更是结构化、可视化的问题解决思维，完整覆盖问题分析、对策制定与复盘改进。反思过往工作，常凭主观经验判断，缺少现场与数据支撑。今后我将用好A3工具，依托事实深挖根因，提升问题处置能力，推动改善闭环落地。
资源采购部—谭胜兰：通过TBP问题解决法的学习，我认识到发现问题、深挖根源是做好工作的关键。识别问题时，要分清现状与真正问题。后续我将强化责任意识，直面问题不回避，严格依照流程系统分析、找准症结、务实整改，坚持复盘反思、落实闭环管理，将所学方法应用于业务，持续提升问题处置能力。
新业务运营部—李宇韬：通过本次学习，我掌握了系统化拆解问题的思路。以往面对难题，我常依靠经验主观判断。如今学会立足事实，按流程界定问题、拆解难点、设定目标、制定对策，逐步搭建解决路径。这套方法助力打破固有思维，客观研判各类工作问题。后续我将把这套逻辑应用到岗位实践，持续提升问题分析与处置能力。
产品技术中心—蒋文燕：本次精益模块学习，让我系统理解精益管理内涵：以最少资源创造最大价值，持续消除浪费，恪守五大原则。创意工夫鼓励全员微小自主改善并固化成果，日常细节中潜藏八大浪费，5W2H工具可厘清工作要素。后续我将把精益思维融入岗位，主动排查浪费点，从小改善入手，落实标准化，优化流程、削减无效工作，持续提升工作效率。
新业务运营部—虎岳：本次精益培训系统学习精益理念、工具及落地逻辑，ONE小组、创意工夫、课题改善三者内在关联，深入掌握5Why、5W2H等分析方法，纠正了以往对精益的认知偏差。后续我将把精益思维融入岗位工作，从小处着手深挖问题根源，坚持持续改善，切实将所学知识转化为岗位实干成效。
